miércoles, 24 de noviembre de 2010

"ESCUELAS POR LA IGUALDAD"


Nuestro Centro colaborará a lo largo del curso con la Oficina de Igualdad y de Violencia de Género de la Mancomunidad Comarca de Trujillo, poniendo en marcha la realización de diversos talleres educativos para el fomento del valor de la igualdad en el trato entre hombres y mujeres y de unas relaciones igualitarias a partir de un ambiente de participación y colaboración por parte de niños y niñas.

Los objetivos específicos se detallan a continuación:

  • Identificar las características consideradas típicamente como femeninas y masculinas y reflexionar en torno a cuáles son biológicas o naturales y cuáles son culturales.

  • Conocer y valorar las tareas que se realizan en el trabajo doméstico, distinguiendo los roles de las personas dentro del hogar y fomentando el reparto igualitario de dichas tareas.

  • Identificar los estereotipos de género vinculados a los juegos y juguetes y fomentar su uso en función de la edad y los gustos de cada niño o niña y no en función de su sexo.

  • Diferenciar el “género gramatical” (masculino y femenino) del “género social” (hombre y mujer) y enseñar al alumnado a utilizar recursos no sexistas en el uso del lenguaje.

  • Aprender habilidades de resolución de conflictos y fomentar el diálogo, la asertividad y la empatía como herramientas adecuadas para las relaciones sanas entre niños y niñas.

  • Destacar el papel de las mujeres a lo largo de la Historia y reconocer su labor y su contribución en distintos campos.

    Los contenidos que se abordarán en los diferentes talleres, a través de diferentes actividades prácticas serán los siguientes:

  • La identidad de género y los roles de género.

  • La corresponsabilidad en las tareas domésticas.

  • Los juegos y juguetes sexistas y no sexistas.

  • El lenguaje como herramienta de socialización y de establecimiento de relaciones.

  • La construcción de la Historia con perspectiva de género.

  • Establecimiento de relaciones sanas y satisfactorias a través de las habilidades adecuadas de resolución de conflictos.
Los talleres están dirigidos fundamentalmente a los alumnos de 5º y 6º de P. , aunque con el resto de los cursos también se trabajaran estos contenidos adaptandolos a su nivel.



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