martes, 19 de mayo de 2015

La comunicación a través de CARTAS



La pasada semana hicimos una actividad  en  clase de lengua con los alumnos de 3º y 4º muy entretenida y a la vez motivadora.
Estábamos estudiando la carta   , sus partes y dónde escribir en el sobre el destinatario y el remitente. Algo que a ellos les resultaba desconocido, ya que este medio de comunicación cada vez se usa menos, tanto que para muchos  era la primera vez que escribían una carta.



Por sorteo a cada uno le tocó escribir a un compañero/a de la clase. 

 Prepararon sus cartas con ilusión y algo de secreto y nos fuimos a echarlas al buzón de la plaza….




¿ Cuándo llegará ?,  ¿ tarda mucho ? , ¿ qué me habrán escrito ?... son algunas de las preguntas que se hacían entre ellos de camino al buzón.
Menuda ilusión al echar las cartas !!!!!



En dos días ya venían al cole con la carta que habían recibido para leérsela a los compañeros.

Adictos al cine y la literatura.

 Leer el cine: visionar los libros


   





Lo que pretendimos en el aula de 6º de primaria del módulo de La Cumbre desde que decidimos que el cine fuera el centro de interés de nuestra biblioteca, fue tratar de "enganchar" a nuestro alumnado a la lectura a través del  cine y , al mismo tiempo, hacerlos un poco más cinéfilos mediante la lectura.
   






 Dentro de este contexto, estas son algunas de  las actividades  que hemos realizado:

Cine de ciencia ficción.
  • Lectura y posterior visionado de algunas partes de la extensa obra de Julio Verne ("20.000 leguas de viaje submarino", "Viaje al centro de la Tierra", etc.).
Cine histórico.
  • Lectura de la obra "El niño con el pijama de rayas", de John Boyne (Época histórica de la 2ª Guerra Mundial).
  • Visionado de la película basada en el libro.
  • Visionado de la película "La Misión" (Época del descubrimiento de América).
Cine fantástico.
  • Lectura de la obra "La Historia Interminable", de Michael Ende.
  • Visionado de la película basada en el libro.
 En otro orden de cosas, es destacable también otra serie de actividades  realizadas en relación al tema tratado:
  • Decoración de carteleras relacionadas con los libros y las películas de nuestra colección.
  • Manipulación de fotografías y murales de variada temática.
  • Intercambio de películas aportadas por el propio alumnado.
  • Taller "Las frases más célebres de la historia del cine.
  • Lecturas colectivas de las distintas obras, etc.

Podemos concluir que la experiencia ha resultado muy positiva y que ha conseguido claramente el objetivo de, utilizando el cine, acercar un poco más a nuestro alumnado al mundo de la lectura.
 


LOS PEQUES DE “LA CUMBRE” Y SU MALETA VIAJERA.






DURANTE EL SEGUNDO TRIMESTRE,

LOS NIÑOS/AS DE INFANTIL DE  “LA CUMBRE” HAN CONTINUADO LLEVÁNDOSE A SUS CASAS “LA MALETA VIAJERA” CON “EL SUPERLIBRO”

PARA ESCRIBIR SOBRE SU PERSONAJE DE CUENTO O DE
 DIBUJOS ANIMADOS FAVORITO (EN RELACIÓN CON EL TEMA DE “LUCES, CÁMARA Y ACCIÓN” QUE ESTE CURSO ESCOLAR 2014/ 2015 SE ESTÁ TRABAJANDO DESDE LAS BIBLIOTECAS DE NUESTRO CRA).

 

jueves, 14 de mayo de 2015

Convivencia en Cuacos de Yuste

Estos días (12,13,14 y15) nuestr@s alumn@s del 3er ciclo y 2º ciclo están disfrutando de unos días  con otros compañeros de otros centros educativos en el Centro Mediambiental de la localidad de Cuacos de Yuste.


Ya nos contarán la experiencia y publicaremos las actividades que están realizando.

Para que tengáis una información sobre el centro os invitamos a ver la revista que tienen publicada el centro





















  y pinchar en el siguiente enlace:
CEA Cuacos de Yuste 

¡¡¡A DISFRUTAR!!!

miércoles, 13 de mayo de 2015

CURSO DE FORMACIÓN

El pasado día 7 la mayoría de los docentes del colegio estuvimos realizando un curso  con los nuevos ordenadores que hemos recibido en el colegio.
Impartido por Juan Luis López Gutiérrez destinado en el C.R.A. de Esparragosa de Llerena de Badajoz.






 Agradecemos enormemente su dedicación y esfuerzo.